在大学校园里，期末考试是检验学生一学期学习成果的重要环节。然而，在紧张的学习和备考过程中，有些学生可能会因为各种原因选择铤而走险，采取作弊的方式试图获取好成绩。那么，大学期末考试作弊是否真的需要受到处分呢？这个问题不仅关乎学术诚信，也涉及教育公平和个人成长。

首先，从学术规范的角度来看，作弊行为严重违背了大学的基本原则——诚实守信。高校教育的核心在于培养学生的独立思考能力和道德品质，而作弊显然破坏了这一目标。即便作弊者可能暂时获得了高分，但这种虚假的成绩并不能反映真实的学术水平，甚至可能对未来的学业或职业生涯造成不可挽回的影响。因此，对于作弊行为进行必要的处分不仅是维护学术尊严的需要，更是帮助学生认识错误并改正的重要手段。

其次，从教育公平的角度分析，作弊行为会对其他同学造成不公。在一个公平竞争的环境中，每位学生都应凭借自身努力获得相应的评价。如果有人通过作弊获得优势，那么其他认真复习的学生就会处于劣势。这种不公平的现象不仅会打击学生的积极性，还可能导致整个班级乃至学校的学习氛围恶化。因此，对作弊行为采取适当的惩罚措施，有助于维持校园内健康向上的学习环境。

当然，我们也不能否认，部分学生之所以选择作弊，可能是由于压力过大或者缺乏自信所致。在这种情况下，学校和社会应当给予更多的支持与引导，比如加强心理辅导、提供学习资源等，帮助他们克服困难，找到正确的解决办法。同时，教师也可以通过调整教学方法，激发学生的学习兴趣，减少作弊现象的发生。

综上所述，大学期末考试作弊确实应该受到一定的处分。但这并不意味着单纯地以惩罚为目的，而是希望通过这种方式让学生意识到问题所在，并从中吸取教训，成长为更加成熟的人。毕竟，真正的成功来自于汗水与努力，而非投机取巧。希望每一位大学生都能珍惜自己的求学时光，坚守诚信底线，为自己赢得一份无愧于心的答卷。