【古今中外造句】在中文学习中，“古今中外”是一个常用且富有表现力的成语，常用于描述时间跨度和空间范围的广泛性。它既可以单独使用，也可以作为句子的一部分，表达对历史、文化、人物或事件的全面概括。
以下是对“古今中外”这一词语的造句总结，并结合不同语境下的应用示例进行整理：
一、总结说明
“古今中外”由“古”（古代）、“今”（现代）、“中”（中国）、“外”（外国）四个部分组成，表示从过去到现在、从中国到世界的所有范围。它常用于描述一个话题涵盖的时间长、地域广，或者涉及的内容丰富多样。
该词多用于书面语或正式场合，具有较强的文学性和概括性。在实际造句中，需注意与上下文的逻辑搭配，避免用词不当或语义重复。
二、典型造句示例（表格形式）
| 序号 | 句子示例 | 使用场景 | 说明 |
| 1 | 他研究了古今中外的历史资料，写了一本关于文明发展的书。 | 学术研究 | 强调研究范围广泛，涵盖不同时期和国家 |
| 2 | 这本书涵盖了古今中外的艺术风格，内容十分丰富。 | 文化介绍 | 表达内容多样性，适合艺术类书籍 |
| 3 | 从古今中外的角度来看，科技的发展是人类进步的重要标志。 | 议论文写作 | 常见于议论文开头，引出论点 |
| 4 | 他不仅了解本国历史，还熟知古今中外的文化传统。 | 个人素养 | 表达知识面广，具备跨文化理解能力 |
| 5 | 这个展览展示了古今中外的文物，让观众大开眼界。 | 展览宣传 | 用于展示活动内容，吸引观众兴趣 |
| 6 | 在讨论全球化问题时，我们应从古今中外的视角出发。 | 社会议题 | 强调分析问题的全面性 |
| 7 | 他善于从古今中外的案例中汲取经验教训。 | 教育或管理 | 用于强调借鉴历史与国际经验的重要性 |
| 8 | 这部电影融合了古今中外的元素，极具观赏性。 | 影视评论 | 描述作品的多元风格和创意 |
三、使用建议
- 适用场合：适用于学术、文化、教育、新闻等正式或半正式场合。
- 避免滥用：不宜频繁使用，以免显得空泛或缺乏具体细节。
- 搭配对象：通常与“历史”、“文化”、“人物”、“事件”等词搭配使用，增强语义清晰度。
通过以上总结和表格，我们可以更清晰地理解“古今中外”这一成语的用法及其在不同语境中的表达方式。掌握其正确使用方法，有助于提升语言表达的准确性和丰富性。
