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【《分数除法》教学设计】一、教学内容分析本节课选自小学数学教材中的“分数除法”部分,是学生在学习了分数乘法的基础上进一步掌握的运算
“苟且偷安”是一个成语,其本意是指在困境中勉强维持现状,不去努力改善生活或追求更高的目标。这个词语往往带有一种消极被动的态度,强调