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原文:吴士好夸,自诩能文。尝于市中见一老儒,衣敝履破,坐而诵书。吴士笑曰:“此腐儒也,安足道哉!”遂不与语。后数年,吴士以文章名于
六上17课《麋鹿》教学设计在语文学习中,引导学生感受自然之美与生物多样性是十分重要的环节。本教学设计以苏教版小学语文六年级上册第17课