【九年义务教育什么时候开始普及的】中国九年义务教育制度是国家教育发展的重要里程碑，对提高国民素质、促进社会公平具有深远影响。那么，九年义务教育是什么时候开始普及的？以下将从时间背景、政策发展和普及情况等方面进行总结，并以表格形式直观展示相关信息。
一、九年义务教育的定义
九年义务教育是指国家依法保障所有适龄儿童、少年接受九年制的义务教育，包括小学和初中两个阶段。这一制度的核心在于“免费”和“强制”，即政府承担教育费用，家长必须送子女入学。
二、九年义务教育的普及时间线
| 时间 | 事件说明 |
| 1986年 | 《中华人民共和国义务教育法》正式颁布，标志着我国义务教育制度的建立。 |
| 1992年 | 国家提出“普九”目标，即在全国范围内普及九年义务教育。 |
| 1994年 | 教育部发布《关于实施九年义务教育规划的意见》，明确“普九”工作的具体要求。 |
| 2000年 | 全国基本实现“普九”目标，大部分地区完成九年义务教育的普及任务。 |
| 2006年 | 新修订的《义务教育法》实施，进一步强化了义务教育的法律地位和保障措施。 |
三、普及过程中的关键因素
1. 政策推动：国家通过立法和政策引导，确保义务教育的实施。
2. 财政投入：政府加大教育经费投入，特别是农村地区的学校建设。
3. 师资建设：加强教师培训，提升教育质量。
4. 宣传动员：通过多种形式宣传义务教育的重要性，提高社会认知。
四、不同地区的普及差异
虽然全国范围在2000年前后基本实现“普九”，但各地区之间仍存在一定的差距：
- 东部沿海地区：普及率高，教育条件优越。
- 中西部农村地区：起步较晚，受经济和地理条件限制，普及速度相对较慢。
- 少数民族地区：国家出台专项政策，支持当地教育发展。
五、总结
九年义务教育什么时候开始普及的？答案是：从1992年起，国家开始全面推进九年义务教育的普及工作，到2000年基本实现全国范围内的普及。这一制度的实施，不仅提高了全民的文化素质，也为中国的现代化发展奠定了坚实的人才基础。
如需进一步了解各地“普九”具体情况或相关数据，可参考教育部发布的年度教育统计报告。
