【填空:什么的果实填合适的词语】在语文学习中，常见的填空题型包括“什么的果实”这类题目。这类题目旨在考察学生对词语搭配的理解和运用能力，尤其是形容词与名词之间的合理组合。以下是一些常见且合适的词语搭配，帮助学生更好地掌握这类题目的解题思路。
一、
“什么的果实”是一个典型的定语+中心语结构，其中“什么”代表一个形容词或名词短语，用来修饰“果实”。常见的搭配方式有：
1. 形容词 + 果实：如“甜美的果实”、“丰硕的果实”。
2. 名词 + 果实：如“苹果的果实”、“葡萄的果实”。
3. 动词 + 的 + 名词 + 果实：如“辛勤劳动的果实”。
在实际使用中，应根据语境选择恰当的词语，使句子通顺、自然，并符合语言习惯。
二、常用搭配示例（表格形式）
| 填空内容 | 合适词语 | 说明 |
| 什么的果实 | 甜美的 | 表达果实味道好 |
| 什么的果实 | 丰硕的 | 表示果实多且饱满 |
| 什么的果实 | 美丽的 | 描述果实外观好看 |
| 什么的果实 | 香甜的 | 强调果实香味浓郁 |
| 什么的果实 | 沉甸甸的 | 形容果实重量大，压弯枝头 |
| 什么的果实 | 金黄的 | 描述果实颜色鲜艳 |
| 什么的果实 | 成熟的 | 表示果实已经发育完全 |
| 什么的果实 | 新鲜的 | 强调果实刚采摘，未变质 |
| 什么的果实 | 苦涩的 | 描述果实味道不好 |
| 什么的果实 | 可口的 | 表示果实好吃，容易入口 |
三、小结
“什么的果实”这类填空题虽然看似简单，但需要结合语义、语境和词语搭配来综合判断。通过积累常见的形容词和名词搭配，可以提高答题的准确率。同时，建议学生在日常阅读中注意观察类似结构的句子，逐步提升语言感知能力和表达能力。
