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虽有嘉肴拼音版

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2025-07-09 01:27:11

虽有嘉肴拼音版】《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一篇经典短文,主要阐述了学习与教学之间的关系,强调了实践与思考的重要性。本文通过“虽有嘉肴”这一比喻,引出学习的真谛,语言简练而富有哲理。

一、文章

《虽有嘉肴》原文如下:

> 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;

> 虽有至道,弗学,不知其善也。

> 是故学然后知不足,教然后知困。

> 知不足,然后能自反也;

> 知困,然后能自强也。

> 故曰:教学相长也。

这段话的大意是:

- 即使有美味的食物,如果不吃,就不知道它的味道;

- 即使有最好的道理,如果不学习,就不知道它的好处;

- 所以,学习之后才知道自己的不足,教学之后才知道自己的困惑;

- 知道了自己的不足,才能反省自己;

- 知道了自己的困惑,才能不断努力;

- 因此说:“教学相长。”

二、拼音版及释义对照表

原文 拼音 释义
虽有嘉肴 suī yǒu jiā yáo 虽然有美味的食物
弗食 fú shí 不吃
不知其旨也 bù zhī qí zhǐ yě 不知道它的味道
虽有至道 suī yǒu zhì dào 虽然有最好的道理
弗学 fú xué 不学习
不知其善也 bù zhī qí shàn yě 不知道它的好处
是故学然后知不足 shì gù xué rán hòu zhī bù zú 所以,学习之后才知道自己的不足
教然后知困 jiāo rán hòu zhī kùn 教学之后才知道自己的困惑
知不足 zhī bù zú 知道自己的不足
然后能自反也 rán hòu néng zì fǎn yě 才能自我反省
知困 zhī kùn 知道自己的困惑
然后能自强也 rán hòu néng zì qiáng yě 才能自我提升
故曰 gù yuē 因此说
教学相长也 jiāo xué xiāng zhǎng yě 教学是相互促进的

三、文章启示

《虽有嘉肴》虽然篇幅短小,但寓意深远。它告诉我们:

- 学习需要实践,不能只停留在理论层面;

- 教学不仅是传授知识,更是自我成长的过程;

- “教学相长”是教育的核心理念之一,强调师生之间的互动与共同进步。

这篇文章不仅适用于学生,也适用于教师和所有追求进步的人。只有不断学习、不断反思、不断实践,才能真正掌握知识,提升自我。

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