【虽有嘉肴拼音版】《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一篇经典短文，主要阐述了学习与教学之间的关系，强调了实践与思考的重要性。本文通过“虽有嘉肴”这一比喻，引出学习的真谛，语言简练而富有哲理。
一、文章
《虽有嘉肴》原文如下：
> 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；
> 虽有至道，弗学，不知其善也。
> 是故学然后知不足，教然后知困。
> 知不足，然后能自反也；
> 知困，然后能自强也。
> 故曰：教学相长也。
这段话的大意是：
- 即使有美味的食物，如果不吃，就不知道它的味道；
- 即使有最好的道理，如果不学习，就不知道它的好处；
- 所以，学习之后才知道自己的不足，教学之后才知道自己的困惑；
- 知道了自己的不足，才能反省自己；
- 知道了自己的困惑，才能不断努力；
- 因此说：“教学相长。”
二、拼音版及释义对照表
| 原文 | 拼音 | 释义 |
| 虽有嘉肴 | suī yǒu jiā yáo | 虽然有美味的食物 |
| 弗食 | fú shí | 不吃 |
| 不知其旨也 | bù zhī qí zhǐ yě | 不知道它的味道 |
| 虽有至道 | suī yǒu zhì dào | 虽然有最好的道理 |
| 弗学 | fú xué | 不学习 |
| 不知其善也 | bù zhī qí shàn yě | 不知道它的好处 |
| 是故学然后知不足 | shì gù xué rán hòu zhī bù zú | 所以，学习之后才知道自己的不足 |
| 教然后知困 | jiāo rán hòu zhī kùn | 教学之后才知道自己的困惑 |
| 知不足 | zhī bù zú | 知道自己的不足 |
| 然后能自反也 | rán hòu néng zì fǎn yě | 才能自我反省 |
| 知困 | zhī kùn | 知道自己的困惑 |
| 然后能自强也 | rán hòu néng zì qiáng yě | 才能自我提升 |
| 故曰 | gù yuē | 因此说 |
| 教学相长也 | jiāo xué xiāng zhǎng yě | 教学是相互促进的 |
三、文章启示
《虽有嘉肴》虽然篇幅短小，但寓意深远。它告诉我们：
- 学习需要实践，不能只停留在理论层面；
- 教学不仅是传授知识，更是自我成长的过程；
- “教学相长”是教育的核心理念之一，强调师生之间的互动与共同进步。
这篇文章不仅适用于学生，也适用于教师和所有追求进步的人。只有不断学习、不断反思、不断实践，才能真正掌握知识，提升自我。
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